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“理科平行班(14班),学生共45人。教师安排如下:班主任为生物老师,肖晨......”

周喻还好,因为他已经从系统那里知道了自己已经被分到10班当班主任了,但林雅和肖晨两人根本不会得知这个消息的。

两人听到他俩被分到一个高三毕业班当班主任的时候,都愣在了那里。

那表情,就好像当奔波儿霸被九头虫告知让他去除掉唐僧三个徒弟时的表情。

啊?我?

不是,校长,你是不是搞错了啊?我只是个来实习的菜鸟而已啊!你是不是太看得起我了啊?让我当一个毕业班的班主任?我何德何能啊?

肖晨和林雅被突如其来的消息震得有些懵懵的不知所措,但周喻却属例外,他差不多早已经搞懂了学校领导安排的用意了。

他偏过头,看到身旁的两个小年轻仍然一副懵懵地样子,周喻想到了中午时肖晨卖的那个好,决定还是跟他们透露一下他的想法。

周喻对两人摆了摆手,示意两人把头凑过来。

肖晨林雅二人会意,低下头,俩脑袋像个地瓜似的,凑到了周喻的身边。

周喻也埋下头,叽里咕噜诉说了一番,小声地告诉二人,学校这么安排的用意,“懂了吧,学校把所有的资源都集中到1班和2班,3班和4班所谓的重点班也只是捡1班和2班吃剩下的;”

“你想想,剩下的10个班,能分到多少?让咱们当3个所谓平行班的班主任,摆明了就是这些班级,属于基本被放弃了的。那些老教师不愿意带,带起来吃力不讨好,所以丢给了咱们!”

听完周喻这么已解释,二人这才恍然大悟。

肖晨还没什么,林雅此时却已经愤愤不已,“不是,怎么这样啊,那那些学生就不管了吗?他们的未来就不是未来了吗?”

肖晨耸耸肩,没有接林雅的话往下说。

周喻却想了想,对林雅的话回应道,“其实仔细想想,学校领导也没办法。看一下那些学生的成绩就能发现。本质上,那些学生的差距其实不大。”

“真正还想上进的,除了前10的那两个班,剩下的不也安排了重点班分配剩下的资源了吗?”

“可能平行班还有高一高二放弃了的,但现在还真正想好好学的学生,但那只是少数,绝大部分,都已经自我放逐了。”

“更何况,那极少数的一部分,高一高二干嘛去了?这也怪不了其他人,终究一切,初中升高中,高中升大学,这只是一层又一层的筛子。”

“这一层又一层的筛子,会将那些不适合的,更不上的,以及我刚刚所说的自我放逐那一批人,统统都会筛下去。”

周喻说的话,很难听,但无比真实,以至于,肖晨和林雅,听完后都沉默了下去。

“那,”林雅还是没忍住,看向周喻开口询问道,“那剩下的那些学生,我们就不管他们了吗?”

周喻淡淡一笑,“当然不是,正因为这样,我们才更应该去帮助他们!”

“那些长歪了的树苗,园丁及时发现,并帮助修正,让其成为真正的参天大树,不正是我们这些作为‘园丁’的老师所应该做的吗?”